Articolare l’individuale e il collettivo. L’architettura delle colonie per l’infanzia del dopoguerra italiano (1945-1965)
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چکیده
In post-war Italy, the requests for renewal of childhood educational practices and search architectural identity converge a change emerges in conception architecture holiday camps. The essay provides an overview diffusion colonies Italian context, and, through analysis two competitions, focuses on relationship between socialization dynamics, articulation spaces buildings, light dual individual collective existential dimension that child experiences during stay colony.
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ژورنال
عنوان ژورنال: E-Review. Rivista degli Istituti Storici dell'Emilia-Romagna in Rete
سال: 2023
ISSN: ['2282-4979', '2284-1784']
DOI: https://doi.org/10.52056/9791254693117/14